阳光下的校园,竟是某些人的深渊

执笔行走于人世间，用文字书写尘世的故事

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这两天，安徽灵璧县渔沟中学校园暴力事件引发热议。

据网传，一名学生在宿舍被7人围殴至死。

他的父亲是一名退役军人，保卫国家十五年，却没能保住自己的孩子。

经调查，警方发出声明，两名学生因琐事冲突，其余6人只是围观。

这位父亲无比悲痛地质问：“一个身材瘦小体质不如我儿子的人，把我儿子一拳打死并造成心脏淤血，肺部淤血，及肾部受伤，你是在侮辱全国人民的智商吗？”

如果六人只是围观，被害者在濒临死亡之际，望着这些昔日的同学，眼睁睁地看着自己被活活打死，却袖手旁观，他的心里是何等的绝望与悲凉！

如果是被7人围殴至死，一个年仅14岁的孩子，在被无止境地拳打脚踢中挣扎、哀嚎，他的身心又承受着多大的痛苦！

为什么在寂静的深夜，一场发生在学生宿舍的暴力事件，没有引来其他同学的阻挠，没有得到宿管的制止？

是这样的暴力行为司空见惯，还是学校监管不力？

真相究竟如何，我们无从得知。

正值风华正茂的年纪，这座洋溢着青春的校园，这间被他当做家一样的寝室，竟成了埋葬他的坟墓。

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近些年，校园暴力事件屡禁不止。

施暴者多为未成年人，大约2/3的施暴者不用承担刑事责任。

年9月份，云南省哈尼州建水县发生一起校园暴力欺凌事件，一女生被16人围住殴打，不得脱身，打人中有男有女，对女孩头部以及身体部位进行殴打。

事后，施暴者均依法受到处罚。

但这件事对这位未满15岁的受害者将造成多大的心理阴影？

幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

在我们不知道的地方，又有多少人在承受着不同方式的校园暴力？

众所周知的，对被害人造成直接身体伤害的叫热暴力，也就是俗称的殴打。

除此之外，还有语言暴力、网络暴力、孤立，这些对受害者造成严重的精神摧残，却不为人知，也很难对施暴者加以惩罚。

更让人痛心的是，当受害者鼓起勇气向老师反馈的时候，一些不负责任的老师竟反问：“他们怎么不欺负别人，就欺负你？”

受害者也困惑，为什么偏偏是我呢？

也许是这个世界不够温柔，在孩子还在憧憬未来的时候，过早的体会人性的恶毒。

也许是他们过于单纯，看不到暴力行为背后，是家庭经济差距带来的恶果。

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电影《悲伤逆流成河》和《少年的你》中，两位受到校园暴力的女主都有一个共同点：贫穷，弱小。

《悲伤逆流成河》的女主易遥，出生在一个小胡同里，和妈妈相依为命，因为母亲不正当的职业，一直被人看不起。

于是，易遥从小养成了胆小懦弱的性格。

就像她说的：“仙人掌做不了花，没办法让人捧在手心里。”

面对同学的嘲讽，殴打，孤立，她只能默默忍受，反抗只会得到更残忍地报复。

走投无路之下，她选择了自杀。

这一事件最后只会沦为学校眼里不齿的事实，同学口中的谈资。

没有人去重视，这是一条生命，一条活生生的生命，她妈妈唯一的精神寄托。

《少年的你》中的女主陈念同样出生在一个贫穷的家庭，靠妈妈微薄的收入才能勉强供她上学。

而这两部电影中的施暴者都来自优渥的家庭，青春期的学生单纯但也现实，家境优越自然吸引到的“朋友”多，交际广。

对于衣着寒酸，家庭贫困的同学，他们本能的持着一种鄙夷，歧视的态度。

家境赋予他们的优越感，被当做施暴的资本。

“人善被人欺”、“欺软怕硬”不是说说而已，人性就是这样。

就像曾经没有话语权的中国，那时我们要保卫世界和平，要反对原子弹，必须自己先要有原子弹。

校园霸凌只是社会的缩影，难以根治，只有你自己强大起来，才能保护自己，才能保护家人。

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预防校园暴力需要学校和社会的共同努力，最重要的还是受害者自己。

强者只会追随强者，不会保护弱者，在没有任何实力的情况下，弱小就成了罪过。

与其怨天尤人，抱怨不公，不如接受现实，努力爬上金字塔的顶端，才能免受欺辱。

在没有任何资本的时候就要自己创造资本，学校的本质是教书育人，能体现价值的最好方式就是拿出成绩，同时，这也是为你的未来积累财富。

你的出身决定了你的起点，你无法逃脱，但你的学识、眼界、努力决定了你的余生。

此外，学校还是一个小型社会，社会离不开人脉，学校也是。

在学校，要擅于结交朋友，如果你只是闷头学习，远离社交，别人只会把你当做“书呆子”，照样拿捏你。

但是千万不要结交施暴者，最好避免交集，能低调尽量低调。

我们知道，这个世界并没有那么美好，在最无力的年纪，还没看过山和大海，还未憧憬诗和远方，却过早的认识到现实的残酷，在一座小小的方楼里，想尽办法保全自己。