灵璧县强化督导推进课后服务民生工程提质增

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　　灵璧县把推进中小学课后服务民生工程的扎实、有序开展，作为切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担有效落实，促进学生身心健康，助力全县义务教育优质均衡发展的重要举措，不断强化督导举措，全县中小学课后服务实现全覆盖的同时，课后服务内容和形式进一步拓展优化，满足不同学生需求的同时，也形成多方参与、协同推进课后服务的良好局面。

　　强化督导认识，明确工作要求。该县把课后服务民生工程列入县级教育督导学校“双减”落地见效的“一号工程，把课后服务工作开展落实及督导情况纳入县政府履行教育职责评价和中小学校目标管理绩效考核、学校年度工作综合督导考核。为推动督导工作有序开展，县级教育主管部门全面加强对“课后服务”民生工程督导的组织领导，及时制定督导计划，细化督导内容，强化督导培训，全力推动课后服务工作督导持续开展、常态化开展。

　　强化督导内容，突出督导重点。学校课后延时服务，是保障和改善全县教育民生的重要内容，是十九大报告中提及的人民最关心最直接最现实的利益问题。基于此认识，灵璧县教育主管部门严格按照中办、国办、省、市关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的意见及实施方案精神要求，在综合研判的基础上，积极聚焦课后服务落实“5+2”模式落实，基本实现两个全覆盖。聚焦课后服务内容形式优化，基本满足不同学生发展需求；聚焦课后服务流程科学规范，惠生惠民实效稳步提升等为重点，加大对中小学课后服务民生工程时段、工作流程、人员安排、收费标准、安全保障工作的督查，全力推进课后服务民生工程提档升级，切实增强教育服务能力，彰显教育温度，不断提高人民群众对该项民生工程的满意度、幸福感。

　　强化督导问责，力促合力形成。该县教育主管部门全面加大课后服务民生工程督导的频度和力度。自年秋季该县全面落实中小学课后服务以来，教育主管部门先后十余次安排县级教育专职督学、片区包保人员、乡镇中心学校和中小学校围绕各校课后服务自主作业、自主阅读、课业辅导、拓展活动、满足学生兴趣爱好、个性特长发展需要等内容开展集中督查。为确保督导实效，督查采取查阅档案资料、走访师生、召开座谈会、观看课后服务成果展示等不同形式进行。对发现问题现场提出整改意见，制发整改清单。对工作不力单位及时采取约谈、通报、资源调整等方式问责。在推动各校积极完善课后服务工作机制，明晰努力方向，凝聚工作合力的同时，也为全县中小学课后服务的健康、高效开展提供了保障。（赵奇）